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giovedì 19 luglio 2007

Rete Nazionale
RELAZIONI E AMBIENTI ANCHE CON I BAMBINI

Progetto per favorire lo sviluppo della partecipazione di realtà e istituzioni pubbliche e private interessate (Enti Locali, Istituti di Ricerca, realtà scolastiche e territoriali, Associazioni, ecc.) alla creazione di:"Relazioni e Ambienti anche con i Bambini"

PRESENTAZIONE

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INIZIATIVE E PROGETTI

MODALITA' DI ADESIONE

DOCUMENTAZIONE

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COORDINAMENTO AMMINISTRATIVO

COORDINAMENTO OPERATIVO

COORDINAMENTO SCIENTIFICO

Novità! ! !

Sostenere la creazione di "relazioni ed ambienti anche con i bambini" significa riportare il territorio, le città e tutti gli ambienti di cui esso si compone verso un modello di sviluppo condivisibile da tutti i cittadini, alla misura di tutti, utilizzando un parametro di riferimento situato ad un livello più adatto a tutti i soggetti rispetto a quello attuale, costituito dai bambini: se un luogo può essere adatto ai bambini esso sarà adatto a tutti i cittadini. Questo concetto è ormai accettato come un nuovo modo "sostenibile" di amministrare il territorio. In sostanza si tratta di studiare come cambiare la città (ma anche il modello di sviluppo del territorio in genere) affinché possa divenire adatta anche ai bambini: non si tratta di aggiungere o migliorare i servizî per i bambini, ma di modificare gli ambienti di vita in modo che essi (e, con loro tutti gli altri cittadini) possano viverli in autonomia.

Oggi esistono molteplici riferimenti in materia, ma non vi sono sufficienti direttive e suggerimenti per istituzioni pubbliche e private per poter iniziare un concreto lavoro in questo campo.

Per questo motivo (con il supporto tecnico e scientifico dell’Associazione Nazionale "La Città di Anfione") si è istituita una rete coordinata di istituzioni pubbliche e private interessate allo studio ed alla realizzazione di iniziative tese a progettare, costruire e vivere "città (e luoghi in genere) più a misura anche delle bambine e dei bambini" denominata "Relazioni e Ambienti anche con i Bambini", presentata ufficialmente in occasione del Forum sulla Città Educativa, tenutosi a Mogliano Veneto (prima città firmataria e, fino al 2004, capofila del progetto) dal 19 al 21 novembre 2003.

La necessità di istituire un'apposita rete di progettazione e coordinamento di realtà interessate alla costituzione di relazioni ed ambienti più qualificati anche per i bambini, nasce dall'esigenza di superare logiche estemporanee e settoriali, con azioni organiche e continuative che possano affrontare in modo spedito e qualificato le problematiche quotidiane e soprattutto il futuro delle nuove generazioni. L'idea è quella di costituire una competente ed organica sinergia su contenuti e proprietà di ambienti più a misura anche dei bambini con lo scopo di creare documentazioni comuni, strategie operative e metodologie condivise, mutui aiuti di lavoro, collaborazioni e scambî di esperienze, relazioni alle reti istituzionali (Ministero dell'Ambiente, rete dell'ANCI, ecc.) e, altresì, di migliorare la visibilità del proprio operato.

Attraverso la rete "Relazioni e Ambienti anche con i Bambini" potrebbero gemellarsi i Consigli dei Ragazzi, esperienze di progettazione partecipata, iniziative educative con particolare riferimento al territorio.

La rete si propone in modo aperto all'iscrizione di enti, di realtà locali e di altri Paesi veicolata anche tramite i rispettivi link dei siti Internet.

L'adesione alle rete è gratuita e aperta a tutte quelle realtà pubbliche e private che intendono partecipare e che si rendono disponibili a fornire informazioni, materiali, proposte ed esperienze da condividere.

Aderire alla rete:

Gli enti e le istituzioni aderenti alla rete potranno mettere in comune le proprie esperienze, i proprî progetti per usufruire di esperienze più vaste; potranno condividere azioni organiche, confrontare risultati, scambiarsi procedure operative ed amministrative in modo da facilitare il reciproco lavoro in questo campo ancora nuovo.

Aggiornato

Luglio 2007